学生心理教育要加强
近年来，学生的心理素质问题层出不穷。如云南的马加爵、美国留学生卢刚、还有我省出现的几起学生事件，实在让人担忧。他们有的自卑寻短，有的不但伤害到他人，走向犯罪的道路，而且给家庭、学校和社会造成极大的损失和严重影响。现在正处于一个改革开放、社会强烈变革的时代，青少年应对能力较弱，因而各种矛盾都容易出现并影响青少年，使他们极易产生郁闷自卑，娇生惯养，骄傲自大，虚荣心较强等心理问题，而其中性格较内向孤僻的学生更易出现问题并造成严重后果。如何采取有效措施调节青少年学生心理压力，已成为学校教育的一个重要课题。近年来，不少学校也开设了心理课程，但大多流于形式。笔者认为，关键是学校要贯彻以人为本的理念，把学科教学和心理健康教育有机结合，强化关于学生人格、思想、心理方面的综合素质教育，使学生树立正确的人生观、价值观，正确的面对各种挫折和困难，才能避免不应该发生的事情发生。新的学期已经开始，希望各所学校在注重教学的同时，也能多关注下学生的心理健康，让学生身心健康的成长。
觉得犹如以前
来个全员培训
普及一些基本的心理健康教育知识。
对兼职（专职）教师集中培训，利用暑期…… 云南的马加爵、美国留学生卢刚
仅仅是学校教育的问题吗？
页:
[1]