滕翰 心理学副教授
滕翰Teng han
性 别：男
单 位：人文社会科学学院
专业名称：基础心理学
研究方向：农村教育和农村社会心理；创造性心理学；工程和管理心理学；认知心理学
技术职务：副教授
行政职务：
办公电话：0551-5786247
办公传真：0551-5786247
E-mail：hanteng99163.com
实验室主页：
通讯地址：安徽省合肥市长江西路130号
邮政编码：230036
滕瀚，男，汉，1977年7月生，中共党员，安徽颖上人，教育学博士，副教授。
2002年9月——2005年6月，西南大学教育学院攻读教育原理硕士，获得教育学硕士学位；2005年7月——2009年4月，阜阳师范学院教育系讲师；2006年9月——2009年6月，西南大学高等教育研究所、心理学院攻读基础心理学博士，获得教育学博士学位；2009年至今，安徽农业大学人文社会学院 教学科研
主要教学经历与成果：
主讲本科生课程：
（1）2009年、2010年、2011年《教育与心理统计学》；
（2）2009年、2010年、2011年《工程心理学》（又名《人类工效学》）；
（3）2009年、2010年《心理卫生学》
（4）2005年、2006年、2007年、2008年、2009年《教育学概论》；
（5）2010年《普通心理学》；
（6）2011年《课程与教学论》
主要研究领域：
新农村建设（农村和农业教育、农村社会心理、农村科技政策）；创造性心理；工程和管理心理学；认知心理学；社会科学研究方法
主要科研项目：
主持：
（1）农业转移人口进城落户后的社会认同研究项目号：2011SQRW037，2011年高校省级优秀青年人才
（2）农业转移人口进城落户后的社会心理动力研究，2011sk086，2011年度安徽省高校科研项目
（3）社会流动中的农民道德心理嬗变，2009年安徽农业大学繁荣哲学社会科学项目
（4）安徽省农村教师心理心理健康状况与对策研究，2011年安徽省教育科学规划项目
主要科研成果：
研究成果：
（1）新农村建设人才培养模式创新研究，安徽省教育厅教研项目2011年重点项目，（排名第四）；
（2）农林院校人文素质系统培养研究，安徽省教学成果奖二等奖，2010年6月，（排名第四）；
（3）21世纪教师教育教材《新编教育学》，华东师范大学出版社，2009年6月，副主编
代表性论文论著：
（1）《创造性问题解决中的意象作用机制研究——以科学创造活动中的意象为例》，《科学学研究》，2011年第6期；
（2）《科学活动中意象思维方式的结构因素分析》，《科学学研究》，2010年第7期；
（3）《科技工作者审美倾向调查报告》，《科学学研究》，2007年第6期；
（4）《科技工作者审美倾向及其与问题发现和解决的相关性研究》，《科技进步与对策》，2008年第7期；
（5）《心理学视域中的科学意象研究》，《科学学研究》，2008年S2期；
（6）《高二理科生物理问题创造性解决的表象特征研究》，《社会心理科学》，2008年第5期；
（7）《农民工群体对待科学的态度及其与道德意识的关系研究》，《阜阳师范学院学报》（社科版），2011年第4期；
（8）《中国农民道德行为调查报告》，《安徽农业大学学报》（人文社会科学版），2010年第3期；
（9）《免费教师教育政策导向与策略选择》，《现代教育管理》，2010年第1期
（10）《免费师范生课程现状满意度调查分析》，《辽宁教育研究》，2008年第9期；
（11）《课程实践能力：师范生教育实习改革的着力点》，《人大复印·教育学》，2009年第3期；
（12）《课程实践能力：师范生教育实习改革的着力点》，《当代教育科学》2008年第11期；
（13）《运用优质网络教学资源同步课堂教学的个案 》，《中国远程教育》，2006年第4期；
（14）《研究生教育中的问题与对策》，《高教探索》，2004年第3期
（15）《论陶行知教育技术思想对课程教学的启示》，《四川教育学院学报》，2004年第7期；
（16）《网络教育中情感教育的思考》，《安徽广播电视大学学报》，2004年第2期
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