“芝麻开门”寻找快乐的自己 ——十里中心学校特殊需求儿童的心理团体辅导

6月6日下午，十里中心学校石俊老师对一至五年级有特殊需求的儿童开展了三十分钟的心理团体辅导“芝麻开门”。

    在放松和安全的环境里，孩子们一起游戏，一起聊天。三十分钟建立起来的情感连接将通过以后的经常性活动得到强化，并和班主任取得联系，关注这些孩子的变化，用积极行为来干预与支持有特殊需求的孩子。

    每个班级都有几个特别的孩子，因为自身的种种原因，这些孩子不能跟上正常的教学，渐渐被边缘化。针对这些特别的孩子，他们需要得到与其他孩子同等的爱和关注，需要激发他们的潜能，把特别的爱给特别的孩子，相信持续的心理团体辅导可以帮助孩子们找到归属感和价值感。（图：201班常绍聪  502班陈南月 /文：石俊）