【瑶海区】瑶海区实验小学开展六年级团辅活动

为创建"美丽课堂"，学校多角度地为学生设计特色课堂；为使学生成为"美丽学生"，学校注重学生的心理健康。

    5月9日下午，学校特邀请安徽徽韵心理咨询拓展团队胡君玲、周传珍、王丽红、王敏  余露露为六年级全体学生开展"青春不言弃，我们在一起"大型心理拓展团队活动。

　　活动从《异掌同声》和《微风吹》热身活动开始，学生们兴趣高涨。热身既提高了注意力和反应能力，也活跃了气氛，放松了身心。

紧接着三个大型主题活动轮番登场。

报纸运球：四位队员用手抓住报纸的一角，把皮球放在报纸的中央，通过协作跑向30米的终点处，率先全部完成的班级即获胜。这个活动培养学生良好的团队合作能力和意识；提高自身协调与互相配合能力；感受团体活动的快乐。

　　传递呼啦圈：全班先分两组手拉手，在全体队员不松开手的情况下，把呼啦圈传递一圈回到原位。然后又围成一圈，男女岔开完成任务。这个活动让处在青春期的男女生在老师的指引下，消除了牵手的小尴尬。大家齐心协力，不放松任何一个同学的手，让大呼啦圈从人圈里穿一圈。大家感受竞争与合作的快乐，也达到身心放松的效果。

　　动力圈：各班学生分别围成一个大圆圈，邀请班主任加入，所有人用双手握住结成圈的静力绳，通过这根绳子把大家联结成一个完整的圆。往外拉紧绳子，感受到大家的力量凝聚在一起。再一起完成"波浪起伏""波涛汹涌""花开花落"。这个活动培养了良好的团队合作能力和意识；让学生体会到互相信任产生的力量；感受团队活动的快乐。

　　最后，大家手握静力绳，将班主任老师围在中心，在心理老师的引导下，大家齐声喊出："老师，我们爱您，老师，我们会永远记住您"。深情的呼喊在操场上回荡，感动的泪水在老师眼睛里滑动。

　　希望通过本次心理拓展活动，同学们能放松心情，增强班级凝聚力，增进同学情谊和师生情谊，以积极、饱满的情绪状态面临即将到来的毕业季。（瑶海实验小学：浦凤云）