铜陵市社区居民心理健康项目活动--阳光社区
摘要: 社区居民心理健康项目活动自开展以来，已经进入活动试点――六大社区辖区范围内的多所中小学进行心理健康知识讲座，其中有针对青少年儿童自身的，也有面向学生家长的，从学生教育，家庭以及成长发育过程中涉及 ...
社区居民心理健康项目活动自开展以来，已经进入活动试点――六大社区辖区范围内的多所中小学进行心理健康知识讲座，其中有针对青少年儿童自身的，也有面向学生家长的，从学生教育，家庭以及成长发育过程中涉及的生理和心理健康分别进行了详细的阐述。其中有新建的西湖中心小学和店门口小学，也有位于市中心大家熟知的爱国小学，实验小学，而今天来到社区居民心理健康讲座的则是来自田家炳小学的低年级学生家长，为今天做讲座的则是心理卫生协会长期从事青少年心理咨询和治疗的李庆方副主任医师，李主任在这方面临床经验丰富，也多次下社区和学校为大家讲解心理健康知识。今天的讲座题目则是“儿童学习障碍”。这是大多数家长都很关心的学习教育问题，为什么孩子上课注意力不集中，爱讲话，爱做小动作？是不是就是儿童多动症？我的孩子怎么总是不爱学习，让他写作业能一写几个小时，效率低而且成绩也上不去？带着这样的疑问，在座的家长们都很专注的在听着讲座。李主任从儿童学习障碍的类型和成因，学习障碍的对策等方面为大家讲解了厌学症，学习焦虑和多动症的内容，也举了很多实际的事例让家长们更好地理解。而对于学习障碍的治疗则是秉承早期诊断和早期干预的方针，从集体心理辅导、个别心理咨询、知觉运动训练、感觉统合训练以及特殊技能训练和行为治疗六个方面入手。课后当问到家长是孩子的健康还是成就更重要时，家长普遍选择的是健康，因此现代教育的方向则不是一味的以牺牲青少年儿童的身心健康来换取高分高成就，一个身心健康的人才是对社会和家庭有用的人。 |
