【蜀山区】增进交流 共促成长——记合肥蜀山经开中小学心理健康联动教研

2019年3月22日，春分时节，乍暖还寒。为了促进中小学心理健康教育交流提升和融合发展，合肥市蜀山区经开区搭建跨区教研平台，开展了“合肥蜀山经开中小学心理健康联动教研”，两区专兼职心理教师近60人参加了本次教研活动，活动在经开区习友小学举行。

    活动中，琥珀小学陶文冶、习友小学何慧两位老师为大家带来了激动人心、引人思考的两场心理健康教育课堂教学展示。

    蜀山区琥珀小学陶文治老师为孩子们带来“学会宽容 牵手同行”一课，陶老师的温柔不只表现在说话，还有对学生发自内心的关心和体谅上，当两位学生上台表演时，陶老师的双手轻轻地放在他们的肩膀上，给学生莫大的心理支持。整堂课设计精妙，环环相扣，层层递进，让学生活动中体验宽容带来的心情变化和良性结果，在体验中领悟宽容和友善的意义，并将所学切实地运用到实际学习当中。

    经开区何慧老师为大家带来了“不做愤怒的小火山”一课。课堂由活动“吹气球”让学生对于“生气”这种情绪有了直观的感受，激发学生兴趣，引入主题；接着通过绘本《生气的亚瑟》激发学生兴趣、引入主题，让学生意识到生气的后果并且寻找不生气或少生气的方法，理解生气其实是因为自己的愿望、需要没有被满足，自己的委屈、伤心没有很好地表达导致的；最后引导学生用所学方法运用到实际生活中。

    本次活动加大了区域间心理教师的交流，有助于心理教师的专业成长。王艳、乙姗姗等几位老师进行了精炼的点评，充分肯定了两位老师的努力与付出。本次研讨活动犹如春日里的暖阳，照亮了大家的心扉，一场场心理课的盛宴，让人回味无穷。（何慧）

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