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【肥西县】肥西县心理健康教育名师工作室举办小学课堂教学评比活动

2019-4-22 19:42| 发布者: 小石| 查看: 473| 评论: 0

摘要: 为加强肥西县心理健康教育名师工作室引领示范作用,充分发挥课堂教学在心理健康教育工作中的主渠道作用,促进教师队伍专业成长,引导学校高效开展心理健康教育工作,3月29日,肥西县心理健康教育名师工作室小学心理 ...

  为加强肥西县理健康教育名师工作室引领示范作用,充分发挥课堂教学在心理健康教育工作中的主渠道作用,促进教师队伍专业成长,引导学校高效开展心理健康教育工作,3月29日,肥西县心理健康教育名师工作室小学心理健康教育课堂教学评比交流活动顺利完成,本次活动由上派中心校西校区承办。



    活动中,上派中心校西校区胡超老师的《管好我的“小金库”》,请同学们分享自己“小金库”的由来和管理使用方法,无不渗透着情感和价值观的教育,给大家留下深刻而美好的印象;上派镇菁菁小学解修平老师的《学会说“不”》,在际互动过程中,不是所有时候都说“Yes”,有时候还得要说“No”,怎么说出心里的“No”,在解老师的点拨下,同学们纷纷献招,然后对比,总结出在不同情况下,使用不同方法来表达“No”,同学们收获满满。上派中心校周永梅老师的《滴水穿石的力量》,通过心理小游戏“进化”,让同学们体验坚持的意义,感悟坚持不懈的意志力是我们每个人成长中必须要具备的,活动后,同学们信心倍增;肥光小学余磊老师的《面对考卷》,在活动中让大家体验紧张,接纳紧张,适应紧张情绪,同学们茅塞顿开,将会以良好的心态面对考卷。严店乡刘河小学丁庆庆老师的《小小成功也快乐》,从一个小游戏开始,让同学们体验和感悟到远大目标也是从小事做起,脚踏实地,以逐步实现远大目标,课堂充满着活力和希望,很有“心理味”。


    经过赛前缜密的构思设计,课堂上,通过与同学们之间的有效互动,每位参赛老师把各自的教学特色、教学亮点和教学风采展现出来。老师们能够熟练把握多种教学策略,活运用教学方法,引导大家在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中升华。教学注重课堂教学的实效性,充分体现了“活动化、情景化、活化”的教学特点。活动采用评委打分、专家点评和同行交流等流程,共决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并颁发获奖证书。


    评委合肥市教科院心理健康教育教员刘振棕说:“类似这样集评比、现场点评和同行交流为一体的心理健康教育教研活动,在合肥市还是首次举办。名师工作室自发组织活动,老师们满腔热情参与,是肥西县心理健康教育工作先行者和开拓者,难能可贵。”名师工作室领衔人王国松表示,本次活动,是对心理健康教育名师工作室课堂教学能力的一次体检,通过评比和专家点评,发现了差距和不足,也明确了我们课堂教学能力发展的方向,促进专业成长。四月底,工作室将举办中学心理健康教育课堂教学评比交流活动。


    由于客观条件等多种因素的局限,肥西县心理健康教育课堂教学工作远不能满足学生成长和社会发展的需要,面对现状,一直关心肥西县心理健康教育名师工作室工作开展的县教体局人事科科长李德勤鼓励大家说:“道阻且长,行则将至!”

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