随着返校复课工作的开展,学生们将面临着学习上的压力,导致部分学生存在紧张、焦虑等不良情绪,为此,肥西县王集学校在学生返校复课的同时积极开展心理健康教育。 做好心理健康知识宣传工作。学校通过家长微信群、家长QQ群等方式发送信息对学生进行疫情和心理防护知识的宣传教育,提高学生情绪调节能力,引导学生理性看待疫情,以平和的心态面对疫情和复课。 召开专题会议。5月5日,该校召开了心理健康教育专题会议。在会上,校长周传明要求所有教师加强学生心理健康辅导,积极研究疫情防控对学生心理方面产生的影响;及时开展学生心理健康状况摸底并建立台账,做好学生心理健康状况分析,制定心理健康教育工作方案,及时开展心理危机干预;以活动、体验、实践为主,通过班会课、团队活动、心理辅导等多种形式,帮助学生做好心理调适,增强学生心理正能量。 召开主题班会。5月6日上午,各班召开了以心理健康教育为主题的班会。在班会上,引导学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命、敬畏生命,正确理解生命的意义。就疫情期间学生当中出现的焦虑、担忧、烦躁等心理问题班主任进行一一疏导和教育,并为同学们提供了一些舒缓情绪的方法和技巧。 通过一系列活动的开展,同学们学会了心理调节的方法,及时摆脱了负面情绪的干扰,以饱满的热情、充沛的精力和坚韧的意志投入到学习中。心理健康教育是学校教育的重要工作。为使此项工作常态化,该校将充分发挥心理健康咨询室作用,有针对性地开展心理讲座、一对一沟通、同伴互助、团体辅导等活动,针对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指导,帮助他们排解心理困扰。
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