【巢湖市】心理班会霸屏了——巢湖一中开学四次心理班会，将心育影响扎根下去

漫长的寒假结束了，校园里的鲜花迎来了一批批朝气蓬勃的同学们，整个校园充满着旺盛的生机，也夹带了一丝丝紧张与不安。同学们在家校的环境转变中是否会有不适应、长期的网络学习与教室里集中教学的变化会否带来紧张不安、假期里闲散的作息与现在的按时按点是否也会让同学觉得疲惫、面对好同伴但同时也是鲜明的竞争对手，同学们能不能正确处理竞争与合作的关系？

学校领导在开学初期就各种可能现象做出预判、提前规划，分别于4月27日、5月11日、5月18日及25日连续四周安排心理班会活动。

在疫情变化的背景下，心理班会普及了心理知识、提升了广大同学对自身身心健康的关注意识，也通过孩子与家长的口耳相传，提醒家长朋友关注家庭氛围，面对孩子的一些现象多思考、讲科学、及时应对。

这次心理知识普及活动能够深入地开展，取得极好的效果，与合肥市心理教研环境的优化也是息息相关的，借助合肥市教育科学研究院及时研发的系列班会题材，我校的心理班会活动形式多样、内容合理，受到广大同学的喜爱。

最后，班会课的形式还将各位班主任老师拉入到了心育阵营中来，班主任老师们认识到了心理的力量，主动与专职老师交流班级情况，主动关注孩子们的心理感受，在班级管理工作中增添了一抹温暖的情怀。