【新站区】请跟我说话 倾听我声音 —兴海苑小学教育集团本部五年级团体心理辅导

11月13日，在一个平凡的周五下午，合肥市兴海苑小学教育集团本部的心理咨询室开展了一次五年级学生团体辅导活动。经过了一周的心理健康自查表问卷调查后，学校专职心理教师童薇薇邀请了部分五年级学生来到心理咨询室。

刚到咨询室的孩子们一个个好奇又忐忑，童老师提议让每个孩子从沙具柜子上拿一个能表示自己最近状态的沙具，“我选择这个圣诞老人，因为他能给人带来礼物，希望他能给我带来一些快乐”、“我选择这个空房子是因为我感觉自己的内心像个空壳”、“这个小汽车表示最近我的生活学习节奏很快，让我觉得很累”，一圈分享并相互反馈之后，孩子们的状态都轻松很多。

接着童老师提问：“同学们目前有什么想要解决的烦恼，愿意说出来让大家一起想想办法吗？”问题一出，孩子们像是被打开了话匣子，争先恐后地诉说着自己的烦恼，说到激动处甚至流下泪来，眼泪中包含着委屈与不甘。每当一位同学说出自己的烦恼，总有几位同学能产生共鸣。

 能畅谈自己的烦恼，尽情流泪的机会很少，团辅临近结束，同学们依依不舍，童老师请每位同学用一个词语表达自己参加这次团辅的感受，来结束这次团辅，“难过”、“畅快”、“轻松”、“惊讶”……有孩子表示，好久没有这样畅谈过自己的烦恼了，平常都是压抑自己的情绪，很不舒服，而现在感到很痛快，还有同学表示参加完这次团辅才知道原来大家都会有各种各样的烦恼。团体辅导的特别之处就在于，带领老师不必多做什么，只需提供一个安全的场合，让孩子们感受到自己被接纳，让他们的情绪能找到一个突破口，让孩子们的负能量能合理释放，便可以更好地生活和学习。