【庐阳区】育新小学新教师培训系列活动：探索沟通奥秘 了解自我特质

为贯彻切实“中小学教师国家级培训计划”的内容，进一步对新入职教师的基本职业素质提出要求，即教师的心理健康是教师自身职业适应和职业发展的基础条件，合肥市育新小学为新入职教师打造新教师入职心理健康培训系列活动。

  10月26日下午，学校邀请合肥市家庭教育协会会长王芙蓉教授为新老师们带来了一场主题为《高效沟通心理学》的讲座。

讲座的开始，王会长通过为大家科普“乔哈里视窗”的概念，让老师们了解到人的有效沟通的含义所在，进而引导老师们了解自己在沟通中的特点，如何更好的调整自己的沟通习惯进行更加有效的沟通。

  随后，王会长为大家介绍了PDP事业优势诊断系(Professional DynaMetric Programs)，以及如何运用PDP来科学地了解对方与自己的差异，掌握有效沟通的技巧，提高沟通的有效性与建设性，实现个性化的激励，减少团队成员间的摩擦。

一小时的讲座结束后，大家对于沟通心理学以及PDP测试有了较为深入的了解，于是在家庭教育协会萱萱老师的带领下，老师们自己体验了PDP失业优势诊断，通过测评来更加科学精准的了解自己的性格，参与测评的老师对自己的结果抱有浓厚的兴趣，纷纷向萱萱老师提问请教。

通过本次活动，新老师们可以在认识自己发现自己的过程中，了解自己的优缺点，探索适合自己的沟通方式，为后期的学校工作打下更为结实的人际交往基础。