快乐留守 幸福成长——绩溪板桥小学教师用爱滋润留守儿童的孤寂心灵
摘要: 一看到“留守儿童”这个字眼，我们的脑海中就不禁浮现出一群沉默寡言、自卑、畏缩，眼神中透露出无奈、忧郁神情的孩子们来。但和我们的想象截然不同的是，板桥中心小学的8名留守儿童（3男5女）是幸福快乐的，他们的 ...
一看到“留守儿童”这个字眼，我们的脑海中就不禁浮现出一群沉默寡言、自卑、畏缩，眼神中透露出无奈、忧郁神情的孩子们来。但和我们的想象截然不同的是，板桥中心小学的8名留守儿童（3男5女）是幸福快乐的，他们的眼神中就闪烁出这个年龄的孩子本应拥有的纯真和快乐！请看下面一组组真实的写照： 其一：快乐大家庭 端午节前夕，板小6名住宿教师和8名住宿留守儿童欢聚一堂，共庆佳节。师生围坐在学校餐厅的大圆桌旁，边吃边聊，其乐融融：有谈论节日文化的，有互庆节日安康的；老师纷纷为学生夹鱼夹肉，对他们嘘寒问暖，关怀备至；孩子们脸上泪光点点，但却笑脸如花…… 其二：耐心辅导 做家庭作业时，孩子们遇到疑难问题，再也不会愁眉不展了。他们手持作业本，兴冲冲地跑向教师办公室，老师们从不因这些“不速之客”的来访而心生不快，总是笑脸相迎，耐心指导。师生一起上网查阅，共同探讨，甚至争论得面红耳赤…… 其三：促膝谈心 当孩子们遇到生活中的难题而心生郁闷时，细心热忱的叶丽琴老师观察入微，总是及时地和他们促膝交谈，娓娓的话语，真诚的呵护，总会让孩子们敞开心扉，一吐内心的烦恼和焦虑，让孩子们的脸上重现灿烂的笑容…… “我们是快乐的留守儿童，板桥中心小学就是我们的家，我们在这里快乐求知，健康成长……”孩子们如是说，话语中满含着留恋和幸福！
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