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马鞍山博望区“一路阳光”心理课堂走进农村偏远学校

2016-5-7 17:43| 发布者: 安徽心理联盟| 查看: 897| 评论: 0

摘要: 4月1日,博望区教育系统心理健康教育志愿团队走进梅山小学,开设“一路阳光”心理课堂,至此该区“一路阳光”心理课堂向农村偏远学校延伸全面启动。 在当天的活动中,该团队成员张蓉、徐红萍、袁本连等心理教师分别 ...

 41日,博望区教育系统理健康教育志愿团队走进梅山小学,开设“一路阳光”心理课堂,至此该区“一路阳光”心理课堂向农村偏远学校延伸全面启动。

    在当天的活动中,该团队成员张蓉、徐红萍、袁本连等心理教师分别走进三年级、四年级、五年级,运用交流谈心、心理游戏、放松训练等方式,引导学学会赞美,分享快乐,正确面对挫折。团队成员陈其章老师则组织该校六年级留守儿童开展生活小调查,组织观看暖心视频,写下对父母的心里话,引导他们正确对待父母,学会调节情绪,加强自我管理,实现健康成长。

    据了解,博望区开展“一路阳光”心理课堂的目的,是对每一个农村孩子尤其是现阶段不可回避的留守儿童进行心理健康咨询和教育,弥补这些孩子因长期脱离父母造成的亲情缺失,纠正留守儿童容易产生的自卑孤僻心理和性格,让他们和正常孩子一样健康快乐成长。心理健康教育志愿团队成员包括区属学校国家二、三级心理咨询师、心理健康教育C级证书持有者、热心心理健康教育并有一定工作经验的教师。

    据志愿团队领队、区教育局副局长杨翠霞介绍,这次在梅山小学开设“一路阳光”心理课堂,是该区心理健康教育的一个新突破,“今后,‘一路阳光’心理课堂的影响范围还将继续扩大,力争用三年时间覆盖全区各村小、教学点,让更多的儿童受益,成长成才。”(齐道俊 张骏)



 


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