合肥五中：开展心理培训 关注学生身心健康

心理健康教育是合肥五中办学一大特色，作为合肥市最早引进心理健康专业教师，最早打造心理健康教育专业队伍的学校，多年来坚持贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，高度重视学生的心理素质教育，遵循初中生身心发育特点和认知规律，尊重学生的人格，帮助学生形成积极向上的心理品质，促进学生的全面发展。

　　5月21日下午，学校面向全体班主任和心理老师开展了以心理健康教育及学生生涯发展规划为主要内容的示范观摩课，汤婧老师结合五中学生实际，深入研究学生心理动向，对学生心理和成长规划进行细致分析，提出理论依据，通过开展“兴趣岛”探究活动引导学生认识自我，明确发展目标，积极构建健康向上的人生愿景。通过观看示范教学，班主任从中得到启发，丰富了相关理论知识，明确了心理教育方法，更便于在本班级开展相应的活动，有效促进学生心理健康发展。

　　近几年来，五中不断壮大学校心理健康教师队伍，形成在校长室的领导下，由政教处处组织，以中层干部、年级组长、班主任及心理辅导教师为主体，全体教师共同参与的工作体制，同时注重加强心理健康教师队伍的各层次培训和指导，使更多的老师通过师资培训和课题研究及校本研修，提高心理健康教育专业化水平，成为心理健康教育的骨干教师。在课程设置方面，学校也坚持心理健康课程化建设，利用班会课和团队活动课开展心理健康教育辅导讲座，在高一年级统一开设心理健康课，定期进行生涯发展指导，保证了学校心理健康教育活动的时间。此外，学校还注重把心理健康教育渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验，实现学校综合育人目标。