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【新站区】合肥市七里塘小学疫后复学家长心理赋能学习系列报道(二): 复学了,你准 ...

2020-7-12 07:37| 发布者: 安徽心理联盟| 查看: 263| 评论: 0

摘要: 国内疫情逐渐稳定,各地开始陆续复工复学。而神兽们放飞自我已经长达三个月了,突然要求他们回到过去坐姿端正、不吃零食、不打哈欠、不玩手机的上课状态,还是很困难的。孩子们会出现自控力差和缺乏自主性的情况,一 ...

国内疫情逐渐稳定,各地开始陆续复工复学。而神兽们放飞自我已经长达三个月了,突然要求他们回到过去坐姿端正、不吃零食、不打哈欠、不玩手机的上课状态,还是很困难的。孩子们会出现自控力差和缺乏自主性的情况,一时间无法适应学校和课业的要求。作为神兽的爸爸妈妈们,该如何积极应对这些变化呢?

52日,合肥市七里塘小学再次组织全体家长通过观看腾讯课堂直播的方式,学习了以命教育为背景的家长主题讲座《复学后,你准备好改变了吗?》,主讲老师是广受家长们欢迎的合肥市家庭教育究会会长王芙蓉教授。据统计,七里塘小学近千名家长和学生参与了此次直播学习。
面对刚回笼的神兽们,家长们除了关孩子身体健康之外,最为关注的就是他们的学习状态了。为此,王芙蓉会长从孩子的格培养、注意力培养等方面开出了几剂良方。
    
良方一:成长性人格培养。扣其两端而执中,执中无权,猶执一也。这是王教授在讲座中反复阐释的孔子教育理念,并结合自己多年的亲子教育经验,引导家长认识成长性人格培养就是需要用发展变化的眼光看待孩子的问题,培养成长性人格就是要允许孩子犯错误,允许孩子勇于尝试错误,甚至允许孩子有厌学的过程。
    
良方二:成长性思维的培养。王会长指出,成长性思维是一种积极向上的思维模式。她首先从脑科学角度告诉家长和孩子们:大脑的可塑性是可以持续终生的,思维模式也是永远可以通过训练塑造和培养的。接着,王会长又深入浅出地结合案例,从先天因素”“情境因素”“年龄因素三方面的相互作用,引导家长如何培养高品质的注意力,鼓励有自学能力的孩子活安排课业。
一个半小时的直播讲座,家长与王会长积极互动,王会长在答疑中也郑重强调:孩子的手机要戒;对待孩子要秉持宽冷相济的态度;多培养孩子尝试策略性解决问题的能力。
    
整个直播学习过程,家长们积极倾听,认真记笔记,收获满满。合肥市七里塘小学也将在复习后继续推出“合肥市七里塘小学疫后复学家长心理赋能学习”系列活动,为每一位家长心理赋能,为每一个孩子身心健康保驾护航。


 

(图|张玲  |张树华)

审核:  夏清芝、韩勇


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