在新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战役中,每个孩子都经历了特殊的磨练和心路历程,针对当前疫情形势下返校复课后师生可能出现的不安、焦虑、抑郁、易怒、烦躁、恐慌等心理或行为异常现象,北城力高学校采取多种措施,积极构建全体师生健康的心理防线。 首先,学校建立并精准落实复学方案,按要求进行抗疫物资储备使师生“放心”。 学校提前召开了线上家长会,对每个学生建立了健康档案和14天生活轨迹和健康状况打卡,制定了详细的开学工作方案,符合疫情防控开学条件;储备有足够的防疫物资;制定有“三案九制”一系列方案;采购了2台红外测温仪并每班配备手持测温仪,配设了隔离观察室;3月31日顺利进行疫情防控复学实战演练;4月8日进行了疫情防控九年级开学培训会;县教体局局长陶程等多次视察学校疫情防控开学准备工作。4月7日接受疫情开学工作验收;4月8日市卫健委检查组检查学校疫情防控和开学准备工作给予好评。4月12日以良好成绩顺利通过县市两级开学验收。
4月13日,学校行政人员、学校安保人员、学校卫生防疫员等工作人员全部上岗,迎接九年级师生回家。县教体局、双凤交警队、双凤派出所、双凤医院等联防联控单位相关人员也一早到位,为同学们顺利复学保驾护航。 疫情期间学校心理咨询室开通心理援助热线,为广大师生提供“贴心”的心理援助服务。随着我校九年级复课,心理调试的重点也会随之调整,为缓解学生们面对疫情的不安和返校后可能出现的焦虑、紧张、担心学习跟不上等不良情绪,学校制定了《北城力高学校抗击新冠肺炎疫情心理危机干预预案》。心理老师和所有班主任及时了解广大师生心理健康状况,根据所掌握的信息识别高危人群,采取措施避免极端事件的发生;开通心理援助热线,发挥线上通讯手段的作用,及时为师生提供实时的心理支持心理援助服务;开展心理健康教育,通过网站、QQ等方式宣传心理健康教育。 学生返校后,心理老师和班主任通过主题班会、开学第一课、课堂渗透、钉钉直播等方式引导广大师生正确认识疫情,排解焦虑焦虑情绪,树立“健康第一”的理念,将心理健康教育纳入学校教育教学管理的全过程,增强学习生活的信心。
2020年对于九年级毕业学生来说,注定是不平凡,疫情过后,心理调适至关重要。相信力高学校的莘莘学子在学校的全力帮助下,一定能阳光快乐、以良好的状态迎接中考,今年的六月属于我们的,六月,一定会艳阳高照,鸟语花香。 |
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