【长丰县】徐庙中学多举措复学后师生心理疏导工作

新冠肺炎发生以来，徐庙中学高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，在疫情防控与开学工作中多举措加强师生心理疏导。为了更好地帮助疫情期间有心理困扰的师生度过心理难关，该校以心理辅导干预为切入点，帮助师生管理压力情绪，调节各类社会关系，解答因疫情带来的各类矛盾纠纷问题，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制校园中可能出现的各种心理问题及心理危机事件。

为切实做好这项工作，科学应对疫情，该校成立了“心理辅导与危机干预工作领导小组”，制订了心理辅导与危机干预实施方案，建立了心理健康知识宣传、心理辅导与干预、培训、鉴定、保密等相关工作制度，确定了学生心理发展指导中心作为责任部门负责牵头组织落实。发放中小学心理防护知识手册，开辟校园心理防护知识宣传专栏，通过微信群、QQ群向教职员工和学生推送心理“防疫”系列微课以及心理健康科普类文章，利用开学第一课开展有关疫情防控专题知识教育以及入学团体心理辅导活动。设立心理健康热线，安排专兼职心理教师轮流值守负责解答咨询问题，利用微信、QQ及时开展线上辅导与干预，鼓励学生和教职员工，利用社会心理热线服务和心理危机干预服务系统，必要时适当安排线下接访，定期整理并汇报有关工作情况。对专兼职心理教师、班主任、学科教师、年级组长、班级心理委员等实行定期心理健康教育培训，充分利用各种线上资源开展积极心理学公益读书会、积极心理干预系列微师课程、心理援助专题培训以及其它心理健康系列远程培训等。

全面复学后，该校还将在认真开展问卷调查及分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，努力创设环境优美、和谐共生、安全有序的校园整体环境，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌，投入到教学工作和学习生活中去。