【巢湖市】注意力训练实践，舞出精彩的自己 ——心理健康进校园

随着新冠疫情防控进入常态化，孩子们在美丽的校园开始了新一轮的学习。学生的学习状态在很多时候还沉浸在网课、假期状态中，没有紧张起来，听课经常会注意力不集中，做习题丢三落四，抄错的情况时有发生。为了让学生适应上课的节奏，增强学习的信心，6月18日星期四上午，巢湖市校外未成年人辅导站志愿者汪清老师来到东风路小学为六年级一个班的同学进行了一次别有意义的“注意力”综合实践活动。

 整个活动，孩子们在游戏比赛的情境中进行。答题时，目光无比专注；游戏中，洋溢着无限活力。活动开始，汪老师就用“唱反调”和“拍七游戏”调起了孩子们的热情，孩子们跟着一同动手又动脑，活泼可爱又活力四射，欢笑声此起彼伏。随后汪老师又通过丰富多彩的图形、数字形式让孩子们了解了视觉分辨训练、视觉记忆训练、视觉追踪训练等内容。在活动过程中汪老师始终都用动作和积极鼓励性的言语将孩子的注意力保持在自己身上，孩子们对注意力训练也表现出了非常高的兴趣。最后汪老师还着重介绍了眼脑机能训练的五种方法。短短的一节课活动，让孩子们亲身体验注意力训练课堂，感受注意力课堂的专注魅力。活动将要接近尾声时，孩子们争相分享本节课的收获，并以热烈的掌声表达对老师的感谢。

通过此次活动，让孩子们认识到了“专注”的重要性，凭借注意力游戏过程中的理解、互动、体验，为提升孩子们的注意力起到了很好的引导作用，获得了该校师生的一致好评!