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【长丰县】打开心灵 拥抱阳光 ——凤麟中学开展“525”心理健康节活动

2020-7-19 01:54| 发布者: 安徽心理联盟| 查看: 292| 评论: 0

摘要: 5月25日是全国心理健康日,“525”的谐音即为“我爱我”,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。5月1 ...

5月25日是全国理健康日,“525”的谐音即为“我我”,提醒大家“珍惜命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心成长,提高自身心理素质,进而爱别,爱社会。

5月18日我校各召开“共同关注——中学生心理健康”为主题的班会,在班会上,班主任通过观看文字、图片,给学生讲解有关心理健康的知识。

为进一步宣传心理健康知识,普及心理健康理念,营造心理健康的浓郁氛围, 5月26日下午课外活动,我校团委书记徐军和心理老师刘青带领聆听心社的同学们,在教学楼前广场,开展了“525”心理健康日主题活动。

活动分为三个环节。第一个环节为签名留念。在活动现场,一字排开的心理宣传版面前围满了认真观看的同学。老师周围也围满了前来交流的同学,老师们认真倾听,耐心解答,在轻松愉快的氛围中做到了心理育人。趣味心理图前驻足的同学是最多的,大家在看图之后纷纷分享自己的感受,有的同学还展开了热烈的讨。在“阳光总在风雨后 快乐总在倾诉中”条幅前,同学们纷纷签名留念。

第二个环节为穿越雷阵。“雷阵”,她要求参与的同学有良好的记忆能力和团队的配合能力,更重要的是考验同学们勇于寻求突破的精神,每四人一组,两组同时进行,先走出雷阵的一组为胜。

第三个环节为妙笔生花。同学们四人一组,每组执绳子的一端,边拔河边写出生命之花四个字,首先完成的一组胜利,并颁发奖品。目的是考验同学们的合作能力,在相互合作中体验生命之美。

最后同学们在体验“极速60秒”的游戏中结束,心理社的同学们合影留念。

通过今天的活动,同学们不但对“525”心理健康日有了全面的了解,更是丰富了自身的心理健康知识,提升了自身的心理健康水平,营造了良好的校园文化氛围。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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