【瑶海区】关爱身心健康，助力快乐成长——记和平小学二小高年级学生测评活动

2020年12月3日，和平小学二小的校园里迎来了12位特殊的客人—AI心理机器人:小新。

机器人小新通过视频实时捕捉测试者的生理心理指标信息，结合传统量表测评，可以进一步提高心理测评结果的客观性，提升心理健康问题发展的实时性，变心理健康管理被动为主动，提高心理健康管理工作的主动性。

传统心理测评无法快速准确地甄别心理问题，或者有边缘心理的测试者。机器人小新在人机交互问答时加入了微表情和微动作采集分析、语音分析、声纹分析等，通过高清摄像头捕捉测评学生在回答问题时的面部表情、肢体动作，同时进行语态和语气分析，后台通过深度学习算法得出心理测评结果，准确性可以实现95%，整个测评过程大概需要5~10分钟。

机器人小新内置了丰富的心理测量量表，如:一般心理健康与行为问题量表、家庭与人际关系量表、职业价值态度量表、应急及相关行为量表、生活质量与满意度量表、学习与教育量表、抑郁焦虑量表、自我意识与自尊量表、孤独症相关量表等，满足了不同年龄、不同身份测试者的需要。

和平小学二小五六年级全体学生参加了此次测评活动。经专业人士的全程指导，班主任的积极配合，确保了在整个测评活动中，学生能安心放心，不因不利因素引发情绪的起伏而影响测评结果。

老师们也抓住这次难得的机会走进了测评教室参加了此次测评活动。

AI心理机器人小新从多维度测量心理状态，数据化展示测量结构，建立长期动态的数据档案库，为学校的心理健康工作提供了更专业的帮助，能更直观地掌握学生的心理健康状况，对学校心理健康工作的开展起到了极大的推动作用。