|
|
三月份/ T) Y G0 Z* i* G
1、建立健全大学生心理健康教育中心各项规章制度。
4 V4 C4 k' p! H* j, m8 R2、开展常规的心理咨询活动。) G! H( r# U/ {0 [' m: K( O5 b5 g4 F
3、建立心理档案。开展对2013年新生心理健康教育普查中, N4 V$ L$ x1 f$ H
需要关注的学生心理干预情况进行回访活动。
7 C; e- x5 [0 y% v( t; J4、 落实各系学生心理健康状况月报表情况。
# u+ h# L& Y. u% u四月份
* ` g9 d) H! G. |2 \5、 举办首届心理沙龙“情绪管理”主题活动。' C1 A$ q# {8 N1 i0 g
6、 开展 “健康身心,你我同行” 心理健康宣传活动。
/ r6 k! B! u4 z' _: V3 |; N7、 组建大学生心理健康协会。) \/ A: B. @+ r m1 R
五月份' A7 X7 I$ b) P+ E3 K; [
8、开展心理健康活动月的活动。+ L8 g4 P9 T2 Z7 m# z
① 举办心理委员培训班;
1 G, a- q! M/ m) J4 N0 k0 j( Z$ R②举办心理健康教育专题讲座;, w& S& R+ V" M% }( | d [+ F1 [& W
③心理健康图文展;
' _' d* C R; r v& g% K④心理健康知识讲解;
+ C A6 L( b: a+ \( i5 R. z⑤心理健康小游戏/趣味运动会、举办体验式教学活动。 N7 U+ r- y8 j0 D8 F3 Q1 E
六月份
% \& p: D7 R2 w6 b' a- F9、检查各系本学期开展心理健康教育工作情况。9 e& m' Z1 }$ K; A) w* p |. G( |
10、撰写本学期大学生心理健康教育工作报告。% M* Y2 s2 R. M' K/ _+ b
11、整理心理健康教育工作资料、档案。
' [- f. M8 D2 ?6 U+ |9 V/ q3 M u$ ?5 h3 l" V, ` F
@* v& @4 F" {3 t0 O
|
|