4月10号下午,在龙蟠小学老师的安排下,我们对龙蟠小学三年级的学生展开了一次测试,此次测试主要分为小学生的智力发展水平、学习的适应性、自我认知的客观化程度,及行为习惯四个部分。通过对测试卷的分析,可以看出有极少数学生存在对学习的厌倦,受父母吵架等问题的困扰,我们向校方反馈了测试结果,并希望他们多加强与学生和学生家长的沟通,向家长阐明家庭环境对孩子的影响,提起孩子对学习的兴趣,帮助孩子们健康成长。 ! G! l& H. l" H# o
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4月12号上午,在龙蟠小学大课间期间,我们又对三年级学生进行了素质拓展,通过游戏,展现小学生的团结合作能力。在游戏中,我们和小学生一起,感受到了运动的快乐。让我们感受到了现代小学教育对学生身体素质和心理素质的的重视,在活动中,让我们学习到了很多。 0 U8 s g- |+ J1 H