4月10号下午,在龙蟠小学老师的安排下,我们对龙蟠小学三年级的学生展开了一次测试,此次测试主要分为小学生的智力发展水平、学习的适应性、自我认知的客观化程度,及行为习惯四个部分。通过对测试卷的分析,可以看出有极少数学生存在对学习的厌倦,受父母吵架等问题的困扰,我们向校方反馈了测试结果,并希望他们多加强与学生和学生家长的沟通,向家长阐明家庭环境对孩子的影响,提起孩子对学习的兴趣,帮助孩子们健康成长。 # H3 P9 l1 L' d
8 h7 c! v. A0 V0 k" Q& Q& k 4月12号上午,在龙蟠小学大课间期间,我们又对三年级学生进行了素质拓展,通过游戏,展现小学生的团结合作能力。在游戏中,我们和小学生一起,感受到了运动的快乐。让我们感受到了现代小学教育对学生身体素质和心理素质的的重视,在活动中,让我们学习到了很多。 ; Z. {3 X8 t5 N6 m# J8 H& u
- A* Z W2 G+ O' L& P( I& ^# L 此次活动进一步增进了我院和龙蟠小学之间的沟通和合作。心理协会将与龙蟠小学建立长期的合作,在社会实践活动中不断发展和体现社团特色,充分展示当代大学生的社会责任感和主人翁精神。 ' Z+ O6 X7 x6 p! H5 d) s# q+ ` H6 B