安徽“中小学生心理健康教育”怎样发展，需要您的建议

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目前，留守儿童的心理健康教育、中小学心理健康教育、教师的心理解压以及家长学校的建设等一系列问题都亟待解决，心理健康教育工作是一项长期而复杂的任务，需要我们持之以恒，必须通过规范和制度来保障这项工作持续和深入的开展。

2010年8月18日，安徽省中小学心理健康教育指导委员会第一次会议在合肥召开,这标志着我省中小学心理健康教育指导委员会的正式成立，也标志着安徽省中小学心理健康教育有了自己的管理和指导机构。安徽中小学心理健康教育的相关工作已全面启动，为集思广益、博采众长，增强规划编制的民主性、科学性和可操作性，安徽省中小学心理健康教育指导委员会在本网“学校教育”板块中开辟“心理教育研究”专栏，邀请各位网友建言献策。

　　安徽省中小学心理健康教育指导委员会办公室李皓博士介绍说，做好安徽省中小学心理健康教育工作，迫切需要充分发扬民主，多方听取意见，凝聚各方智慧。“对于网友们的意见，首先，我们要与网友充分互动，保持大家建言献策的积极性，提高大家参与活动的热情；其次，是对有价值的“真知灼见”要充分研究、采纳、吸收、消化；第三是有些事情发展要有一个过程，短期内可能无法实现，但却有利于我们找准方向、选准突破口，这些意见也要留到将来作为参考。”对于与网友的互动，李皓博士坦诚地作出上述表示。

　　李皓说，希望广大网友积极参与，更多地从安徽长远发展的宏观政策方面，站在全局的角度，进行深入思考，提出一些好的意见。活动结束后，还将进行评比，对好的意见和建议将汇编人安徽省中小学心理健康教育工作简报，让广大中小学心理工作者的意见建议能能被教育厅以及市县教育局领导所知晓。

   建言的心理健康教育工作者只需注册会员，说出你在工作中遇到的困惑、急需要解决的问题，发到“心理教育研究”板块即可。

建言地址：皖心社区：http://bbs.ahxljy.net