孩子喜欢追星，打游戏机怎么办

父母学堂

我先讲追星，打游戏机这是两个问题，先讲追星，孩子为什么追星，你们知道不？因为孩子他自己本身没有真正看得起自己，他去干嘛呢，给自己找一个精神寄托，知道吧？他把自己想象成那个人，把他作为自己生命中的一个力量，我讲追星本身是一种正常现象，无好无坏，你不要给追星弄上一个不好的帽子，这本身就是一个错误，我们只有让孩子自己不断地成长，你们知道吧？他一旦真正自己看得起自己的时候，他就不需要这些，他自己无形的生命已经站起来了，就不需要这些虚构偶象来支撑他。

          （举例：婷婷就是这样，他小时候我们互相崇拜，她长大之后，我还在崇拜她，而她是喜欢我，你看注意哦，我和婷婷，有三个阶段，第一步，我喜欢她，她崇拜我，第二阶段，我们俩平视了，我们俩互相崇拜，陶行知有句名言，我们老师最大的幸福是培养出自己最值得自己崇拜的学生，同时学生崇拜老师，那么，婷婷与倪萍做《聊天》节目的时候，倪萍说，你爸爸崇拜你，你是不是崇拜他，婷婷说，不是，我是喜欢他而不是崇拜他，说明这时她还往我的肩膀上爬，居高临下地看着我，她喜欢我，这就叫青出于蓝胜于蓝，你说这样，她还会崇拜明星吗？这时候，他对任何人都好，即你好我好大家好，你明星好，我也好，不存在崇拜，而是互相欣赏，大家明白吗？孩子追星本质问题，孩子一旦找到自我，不怕了，这也就解决了，这个问题就自然淡化了。）


          第二个问题，游戏机，游戏机本身同样是无好无坏，就看家长怎么对待，我们现在很多家长容易走两个极端，一开始坚决不给玩，你们知道，孩子想玩，你坚决不给玩，社会上确实存在对他的这种诱惑，这种压抑对孩子就是一种强化，大家明白吧？处理不好，就象洪水泛滥，甚至于有可能偷钱去玩，这时家长没主意开始向孩子求饶，你玩吧，孩子一玩没法自拔，就象刚才说的，家长先不给孩子玩，后来孩子控制不了自己甚至一天玩二十四个小时，这个时候母亲又把游戏机给砸了，都在两极中摇摆，以上对游戏机最好的态度就是，首先，应该肯定它，太好了，任何事发生首先要承认差异，充分肯定好的一方面，游戏机有什么不好呢？孩子爱玩游戏是爱学习的一种表现，游戏机的教育方法太好了，彼尔盖茨就是喜欢玩游戏机的嘛，玩成世界首富，游戏机符合了孩子认知的规律，有什么不好的呢？

          首先是太好了，但是任何事一旦走极端就不好了！要告诉他，为什么？我们生活在一个现实的世界里，你不能放弃学业，一味地沉迷在里面啊（举例：婷婷也很喜欢玩游戏，我对她说太好了，你现在如果不爱游戏机反而不正常了，你将来就可能跟不上这个时代了，孩子们都是因为爱游戏机而成电脑高手，婷婷就是这样，我是这样处理这件事的，我跟女儿一起商量，谈判，我就问她每天需要玩多长的时间，孩子一般都怕爸爸妈妈，孩子明明需要玩一个半小时，他会说，爸爸，我玩一个小时就够了，你知道吧？其实孩子是做不到的，但我们家长，会很不客气地说，一个小时，半个小时就不错了，你这样的谈判不可能成功的，孩子肯定是做不到的，他要偷偷地玩，一定要给他玩饱，我的观点是一定要对孩子好，我对婷婷说，一个小时你太自觉了，孩子，爸爸认为起码要两个小时，孩子怕的不是训斥打骂指责，而是信任感，幽默感动，她知道爸爸这么了解她，她不好意思了，这样对孩子就可以跳一跳够着着了，结果每次两小时或两小时不到就结束了，这时我就翘起大拇指对她说，你看你多了不起，游戏机也会玩了，跟上了时代的步伐，学习又没耽误，自控能力这么好，她在赏识中，鱼与熊掌兼得，革命生产两不误！）