在《中国中学生百科全书》发布会上的发言

父母学堂

当中国大百科全书出版社的领导让我主编《中国中学生百科全书》时，我真是诚惶诚恐。在我脑子里，百科全书要是那种大学者、大专家才能做的。我是一个具体的操作者、一个实践者。我真的是没想到让我来主编这本书。当他们把惟诚同志的一些编辑思想跟我说的时候，我特别感动。我忽然觉得，这是一本从书架上拿下来便走到孩子手中、心中的一本书，是为孩子服务的。所以在整个编辑过程中，我是带着一份感动。我们都说谁拥有了少年，谁就拥有了未来。其实我觉得是谁愿意为少年服务，谁就拥有了少年的心。

    那么今天的中学生是当代最烦恼的一代，也是困惑最多的一个人群。应该说这些孩子都具有梦想，但这个梦想常常与现实发生冲突；他们有想法，他们的想法与成人发生矛盾；他们幻想成功，但却常常失败。所以我现在作为知心姐姐来说，其实我的服务对象原来是小学生，但现在是被中学生特别是初中生占领，家长也是痛不欲生，孩子是困惑得离家出走，或者是发生各种问题，真的问题很多很多。这个人群是一个很需要帮助的人群。那么这本书我觉得真是贴近了中学生的实际，满足了孩子成长的需求。本着对中学生高度负责的态度编了这套非常有价值的书。

我觉得这套书有三个特点：



第一、就是有用。

那天我们在西单图书大厦举行新书首发式的时候，我们请了一些《中国中学生报》的记者，还有一些中学生来参加。他们拿到书后，第一句话就是：好，有用、有用。他觉得有用的书他就爱看，拿着就不愿放下地看。那它到底有用在哪？首先这本书为孩子的明天着想，明天的人需要什么能力？我们有25种能力给孩子，你们要有这样的能力才能适应明天的要求。这个在教科书中可能很难完整地说出明天需要什么样的人，而我们中学生马上就要走上社会了。他很关心明天需要什么样的人。于是，25种能力对他来说是很实用的。

另外，是为孩子的今天解困。

孩子今天很多的困惑如何去面对？我们这里有50个面对的问题，比如说面对长相——嫌弃不如满意，就是这个道理。告诉他越嫌弃自己，长得越丑；你满意自己，长得越美，因为心情是很重要的。不如面对父母——对立不如对话。你跟父母对立半天，最后什么也捞不到。这里就告诉中学生一个道理。将来你走上社会，人们都说想说就说，我说不对。你说的，别人能不能听进去很重要。你光想说就说了，你痛快了，别人难受了，你的话白说。所以我告诉他三句话：第一，当你跟别人发生冲突，忍住不说，说出来就没好话，你干嘛要说；第二，想好了再说；第三，好话好说，有的话这样说就顺耳，那样说就逆耳。

    面对手机，面对网络，面对青春，这些东西都有一个基本方面。面对祖国，面对世界——祖国比什么都重要。其实这些东西都很简单，告诉他，当他遇到这些，书中都能找到答案。这套书对他的困惑起码都能有一种不同的解释，或给他树立这样一个观念。另外一个就是说为孩子的青春，帮他解惑。特别是青春期的孩子会有很多困惑，很多孩子打电话，一般这种话不当面问。说处女膜是怎么回事？他们班有个同学处女膜破了，要不要补上？如果不补上，将来结婚会不会有问题。孩子会提出这样的问题，书里我们就讲了，处女膜到底是怎么回事，什么情况下会破裂。还有诸如手淫是怎么回事，等等。此外还有很多有关青春期的问题，很难开口，提起来问别人，但是打开这套书以后他就能找到一种答案。

    再比如说礼仪部分，共有40条礼仪，怎么和别人交往的礼仪。这都是为孩子以后走上社会准备。还有就是为孩子们择业支招了。我觉得这本书里孩子们最喜欢的就是100所中国大学，还有100个新兴职业，这是过去的书里所没有的。那么我们将来上什么大学，现在都是爸爸妈妈找了很多资料让孩子们看。100所大学是什么大学，有些什么专业；新兴职业是什么？而且有一些过去曾经不认为是职业的现在也变成职业了。比如说宠物医院的医生、比如说给人策划的策划师、比如说礼仪的主持人等等很多。这些都是孩子们很喜欢的，他们都感到这部分特别解渴。所以我觉得这套百科全书能满足孩子们的需求，这点是很有意义的。



第二、就是有趣。

    孩子是爱听故事的，我们人生哲理中有32个故事。在新书首发当天一些孩子拿起书来就看故事。你对孩子说人生不要追求完美，讲半天他也不懂。可是如果你讲有一个木轮，它缺了一个口，走起来觉得很难受，但看到了路边的风景。当它把口堵上的时候，飞速地运转，什么都没瞧见。所以人生不要太完美，就告诉他这个道理。比如说“互利双赢”，这里讲了一个故事，一个老太太要卖一栋房子，老太太没有子女，没有人帮助她，她要到敬老院去了，房子开价8万美金，后来被人们炒到了10万美金。这时候来个年轻人说，我拿1万美金买你的房子，但请你不要离开这个房子。我会照顾你，作为你的帮手和助手，让你天天都快快乐乐的。于是老太太1万美金把房子卖给了他。这就告诉孩子互利双赢，不要光为自己着想。这些孩子是能听进去的，因为孩子们是爱听故事的，而且这是个故事的时代。

    孩子的一个特点就是赶潮流。他们真的很喜欢赶潮流，比如说刚刚王老师说的“粉丝”问题，比如说超女。家长们都特别讨厌超女，但是你要真正了解了超女，你就会了解你的孩子。文中“超女”条目就引用了一段《想唱就唱》的歌词，非常贴切地表现了孩子的心理。其实超女唱的歌更表达了今天的中学生心理的苦闷和需求。那么家长了解这些也是非常有必要的。再比如说什么叫F4？上回我跟郑渊洁做节目，郑渊洁跟我说，他把孩子拉回家自己教育去了，还说他孩子最大的困惑就是找不着女朋友。有一天好不容易在网上找个女朋友，女朋友问他一个问题“F4是谁？”他不知道，回去问他爸，他爸也不知道，说：“没关系，我给你查字典。”最后查出来F4是美国轰炸机。他女朋友说，拜拜吧，我奶奶都知道F4是谁，你简直就是个外星人。现在家长就像外星人，就是这些词他都不懂，说什么他都不懂。其实很容易的事，家长们看一看就懂了，很容易就知道了——孩子们赶时髦赶的是哪些时髦？我觉得这些知识孩子们看了会很高兴，终于有他们喜欢的东西上百科全书了。

    孩子的另外一个特点就是追名牌。孩子们对名牌追得很火爆，尤其是体育名牌。那个衣服，鞋子什么的，因为你不知道你的鞋是不是名牌，你就不合群，被瞧不起。中学生攀比啊，就比这些东西。这套书没有回避，把它登出来了，告诉你这就是体育名牌，你也不用骄傲了，大家都知道了，所以这点是特别符合孩子的特点。

第三个特点是有心，有创意，有新意。

  这种新意就是海尔少年科技奖部分。那些孩子的发明创造上了百科全书，对这些发明者来说，是一个很大的鼓励。另外21世纪的科学难题，对那些有责任感的中学生来说，是会努力为之奋斗的。所以我们参加编写的这本“成长充电器”啊，真的为中学生加油了，所以中学生就很爱看。我也跟许多中学生家长说了，要想珍惜你的孩子，就要去了解你的孩子。要想了解你的孩子，你就要学习孩子们所需要的所关心的事情，那么你就应该好好看《中国中学生百科全书》。你看懂了，孩子跟你对话，你就有词说了，不会显得那么文盲，那么地不赶时髦。所以我觉得非常感动的就是中国大百科全书出版社为孩子们出了这样一本好书。

   对于我们媒体来说，我们也有责任把它宣传出去，让更多的家长孩子都知道，这样他们从书中吸收了能量，获取了知识，等他长大以后会感谢这本书的。

谢谢大家！