淮北持久德育优环境推进未成年人健康成长

安徽心理

淮北市淮北工业学校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，贯彻“抓基础，重建设，严管理、创特色，讲实效”的工作思路，密切联系家庭、社区、社会，努力创新，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，扎实推进未成年人思想道德建设学生管理工作，取得了显著成效。  
　　为促进学生身心全面发展，学校积极创设有效教育载体，该校采取得力措施扎实推进“三理”（生理、心理、伦理）教育进校园、进社区活动，充分发掘学生的潜能，以课堂教学唤起学生的兴趣，用技能培训影响学生的发展，以课余活动吸引学生的精力，不留管理时空死角，努力提高德育工作的针对性、成效性。种树先培其根，树人先育其心。该校认真落实教育部关于中等职业学校《学生心理健康教育指导纲要》，积极创设良好的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心。学校设有“美心坊工作坊”，有专职心理辅导教师和兼职教师定期对学生进行心理疏导和行为矫正，进一步增强了德育工作的针对性和实效性。2010年，该校美心坊工作坊成功升级为淮北市心理健康教育辅导站，建立健全了“心理工作小组-辅导员-班级心理健康教育志愿者-寝室长”四级心理危机干预体系。辅导站面向全市青少年定期举办团体督导、专题讲座，并通过个体面谈咨询、电话热线、QQ咨询、美心信箱、《美心》电子杂志等途径，为全市的青少年学生提供心理健康咨询和治疗服务，促进了青少年学生的健康成长。《中国教育报》、《安徽日报》、《淮北日报》等媒体多次报道该校开展心理健康教育的成功经验。“美心工作坊”成功申报全国德育工作创新案例。  
　　与此同时，该校坚持把未成年人思想道德建设与争创全国文明城市有机结合起来，着力为学生健康成长积极营造良好的校园文化环境。通过净化、美化校园环境，以及举办感染力强、形式多样的文体活动和专业技能大赛，体现职业特色、学校办学理念和精神，积极创设有利于学生思想道德教育的文化氛围。在健康向上的文化熏陶中，让学生确立了正确的职业目标，形成了正确的核心价值观念，促进了学生的全面发展。学校注重体验教育。根据“三贴近”原则，学校定期举办主题班会、升旗仪式、国旗下的讲话和黑板报评比、演讲、德育征文、教室美化设计等比赛，举办集体舞、广播操、绘画、摄影、球类等活动，寓教育于活动中。以三月学雷锋活动月、清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节、元旦和“九一八”、“一二九”等纪念日为契机，开展形式多样的爱国主义教育、感恩教育、文明习惯养成教育等活动。举办每周一次专业作品展示、每学期一次的职业技能大赛、每年一次的校园艺术节和体育活动月，全方位提高学生综合素质素养。  
　　按照“低起点、小台阶、重体验”的原则，从职业学校学生的特点出发，根据职业行为规范、岗位服务规范和学生专业素质基本要求、结合对学生日常行为习惯养成教育和综合素质要求，将文明礼仪教育与职业理想、职业道德教育相结合，积极开展以学校礼仪、社会礼仪、国际礼仪为重点的文明礼仪教育活动。以“文明礼仪伴我行”为抓手，以禁烟活动为契机，全面开展了行为规范的养成教育，塑造学生良好的精神品质，进而促进了良好的学风和校风的形成。与此同时，注重对贫困学生的人文关怀。按照有关文件精神，学校认真执行贫困学生资助政策，确保国家助学金足额及时发放。学校助学金发放工作多次得到了上级有关部门的充分肯定。此外，学校制定了《淮北工业学校5%校内资助经费管理暂行办法》，每年足额提取5﹪以上的经费用于学生的各类奖励与资助。通过“助、奖、减、免、缓”等一系列举措，对全体学生学先进、争做先进起到了良好的激励作用。  
　　学校持久的德育工作，和谐的德育环境，犹如春风化雨，收到了显著的成效。近年来，学校毕业生平均就业率一直保持在全省前列，用人单位对学校毕业生综合评价优良率也在98％以上。许多毕业生走上了企业董事长、总经理、车间主任的职位。机电、电子专业毕业生连续多年保持了100%的 就业率，充分体现了学校德育工作的成效。2009年以来，该校先后荣获“安徽省廉政文化进校园示范学校”、 “淮北市未成年人思想道德建设先进集体”和“全国中职学校德育工作先进集体”等荣誉称号。