做个受欢迎的人

心理健康教育

【辅导目的】
1、认识受欢迎的人的特质。
2、反思不受欢迎的人的特质。
3、推选出本班最受欢迎的人。
【辅导地点】
教室
【辅导时间】
35分钟
【辅导方式】
（一）即兴小品表演
（二）讨论
（三）投票选举
（四）自测
【辅导准备】
1、课题黑板
2、选票、自测卡等
3、一份小礼物
【辅导步骤】
一、导入
老师：同学们，你们知道一个人一生的成就决定于什么吗？有关专家声称，人一生的成就 20% 决定于智力，80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过：“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”作为一个学生。如果你与同伴合作良好，获得大家的支持，那么你就会心情舒畅、学习成绩上升；相反，如果你不与同学交往，受到大家的排诉，你就会缺乏安全感，产生严重的焦虑，自卑等不良心理，学习成绩无法提高，甚至不能进行正常的生活和学习。所以，不论现在和将来，我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。这一堂课，我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质，并且选出我们班中最受欢迎的人，下面的活动请我们的宣传委员来主持。
二、小品表演
选取运动会、期中考试、值日、宿舍、以及排座位等镜头，表现受欢迎的人和不受欢迎的人的行为品质。
三、讨论
归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。
受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。
不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后。
四、推选班上最受欢迎的人
1、发下“谁是最受欢迎的人”的选票，无计名填写，交上。
2、打乱后重新发下
3、统计选票得出结果
4、请最受欢迎的人亮相
五、“做个受欢迎的人”自测
发下自测纸，每个学生填写
说明：若该项内容自己做到了，就在后面的括号内打“√”，若没做到的则打“×”
内容：
1、热心班集体活动，对工作负责            （          ）
2、别人有苦恼，我会同情他、安慰他        （          ）
3、能虚心学习别人的长处                  （          ）
4、有了过失能勇于承认，及时修正          （          ）
5、能接受别人的意见                      （          ）
6、别人取得成绩，我会为他高兴            （          ）
7、批评同学总是善意的                    （          ）
8、不炫耀、不自命不凡                    （          ）
9、学习努力，要求上进                    （          ）
10、兴趣广泛，有特长                     （          ）
11、能遵守纪律                           （          ）
12、待人有礼貌，尊敬师长                 （          ）
13、风趣幽默、机智果敢                   （          ）
14、仪表整洁、爱护环境                   （          ）
15、信守诺言                             （          ）
六、总结自测情况
自测题中肯定的回答越多，越受大家的欢迎
七、结束语
老师：影响人际关系的因素很多，如人的因素、物的因素、时间因素、空间因素等。其中人的因素最为重要。虽然我们现在做得还不完美，但只要我们从自身的实际出发，跟据自测题目中的项目，慢慢积累不断改进，努力完善自身修养，一定会成为一个受欢迎的人。