陈晓惠 安徽农业大学人文社科学院心理学系实验师

安徽心理联盟

[size=+]陈晓惠
性    别：	女
单    位：	人文社会科学学院
专业名称：	发展与教育心理学
研究方向：	实验心理学
技术职务：	实验师
行政职务：
办公电话：	0551-65786247
办公传真：
E-mail：	chenxiaohui ahau.edu.cn
实验室主页：
通讯地址：	安徽农业大学人文社科学院心理学系
邮政编码：	230036

陈晓惠，女，安徽六安人，2007年安徽师范大学心理学系研究生毕业，获教育学硕士学位，研究方向为发展与教育心理学。现为安徽农业大学心理学系实验师，承担《实验心理学》、《认知心理学》、《心理学经典实验》、《青年心理学》等课程的教学工作。在《中国临床心理学杂志》、《中国心理卫生杂志》和《中华行为医学与脑科学杂志》等刊物上发表论文数篇，主持省级科研项目2项，校级教科研项目5项，。

主要教学经历与成果：

主讲课程：《实验心理学》、《认知心理学》、《心理学经典实验》 教研项目：心理实验计算机化教学模式的构建 参编：《大学生心理健康教育》 中国农业出版社

主要研究领域：

大学生学习心理

主要科研项目：

2011年安徽省教育科学规划课题：中学生心理障碍污名形成模型及消解策略研究 2012年安徽省教育厅人文社科项目：大学生学习策略内隐生成过程及特点研究 2012年校繁荣发展哲学社会科学项目：老年人主观幸福感社会变迁的横断历史研究 2010年校青年基金项目：文化视域下藏、汉大学生思维方式的比较研究 2009年综合性设计性实验项目：自我差异作为性别助长干扰变量的实验研究 2007年校繁荣发展哲学社会科学项目：心理咨询面谈技术在大学生思想政治工作中的应用研究

主要科研成果：

代表性论文论著：

1.心理咨询与治疗理论发展概述，巢湖学院学报，2006年第2期 2.论性别助长与有效课堂教学，现代中小学教育，2006年第4期 3.出生次序、父母受教育程度与大学生认知方式，安徽师范大学学报《人文社科版》，2007年第2期 4.大学生认知方式与学习策略选择及学业成绩的相关研究，扬州大学学报《高教研究版》，2007年第2期 5.360名藏、汉两族中学教师职业倦怠的比较，中国校医，2008年第1期 6.不同认知方式大学生解决四卡问题的逻辑训练效应，内蒙古师范大学学报《高教研究版》，2009年第5期 7.大学生思维方式与自我和谐的关系研究，中华行为医学与脑科学杂志，2009年第9期 8.不同认知方式大学生解决四卡问题顿悟水平的差异，内蒙古师范大学学报《高教研究版》，2011年第7期 9.大学生内隐心理疾病污名的刻板解释偏差研究，中国临床心理学杂志，2012年第6期 10.父母教养方式与大学生社交焦虑：自我差异的中介作用，中国心理卫生杂志，2012年第12期