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[房树人] “房、树、人”心理测验举例

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发表于 2011-4-28 06:18:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
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冒浓烟:家庭冲突、内心紧张
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无门:  与家人无精神交流,情感冷漠
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树叶精细:提示具有强迫性人格倾向
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线条直:按既定目标奋斗,情绪安定,不轻易改变想法

“房、树、人”心理测验举例
 “人的心理是万千世界,变化很大,正规的心理测试尚且会因种种原因而导致误差,网上各种趣味性的心理测试就更不应该轻信。”  
  “人的心理是万千世界,变化很大,正规的心理测试尚且会因种种原因而导致误差,网上各种趣味性的心理测试就更不应该轻信。”日前,应温州市心理卫生协会、温州市远大心理职业培训学校的邀请,精神分析、心理测验专家张同延来温,为我市心理咨询师做“房、树、人”心理测验的短训。
  也许研究心理的人心态比较年轻,61岁的张同延戴着年轻人喜欢的条纹毛线帽、身穿图案鲜明的花毛衣,说话、行路都干脆利落。作为浙江省省立同德医院、浙江省精神卫生研究院临床心理研究室主任、临床心理主任医师,张同延毕业于北京大学哲学系心理专业,曾在德中心理治疗学院高级心理治疗师精神分析班毕业,并接受德国汉堡大学心身医学研究所A.H博士的系统培训。近年来,他在全国多个地方举办“房、树、人心理测验”、“精神分析督导班”、“梦的解析与心理健康”等主题短训班或心理讲座。在与记者的交流中,张教授对时下流行的各种趣味心理测试,谈了自己的看法。
  “科学的心理测验历史不过百年,但自古以来人们就关注自己内心,比如民间的抓周就是心理测验的一种。”张教授说,“只不过从科学角度看,它不是命运测验,而是一种智力测验,测试儿童精细动作发展水平,因为越小的东西越难抓,孩子抓的东西越小,说明注意力、观察力强,智力水平高,长大后可能能力也比较强。”
  据了解,目前临床心理学上常用的心理测验包括智力类、个性人格类、心理健康综合筛查类、情绪类、亚健康状况类、应激方式类、婚姻家庭及生活满意度类、精神疾病诊断类等等,种类繁多。单是针对青少年的“婴幼儿气质类型”、“职业兴趣”、“父母养育方式”等评价量表就有几十种。这些心理测试方法都是被国际公认的,其测试者需要经过正规的培训,并有相应的普通人群常模作为比照,具有一定的信度和效度。结合相应的心理咨询,确实能反映被测对象某方面的状况。比如焦虑、抑郁量表测试分值偏高的,往往被测者当时正处于焦虑或抑郁状态。
  “但画一幅画、泼墨游戏,这样的心理测试真能反映一个人的人格吗?”张教授告诉记者,这些测试属于心理投射法测验,比如房树人测试,被测者在开始测验时,对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义,所以他们总是在描绘中考虑要把最重要的特征表达出来,把以前经常见到的、在梦中所梦见的事物的形象描绘下来,而这些特征或形象可以说是被测者内在心理特征的再现,是一种心理上的“自我像”。描绘过程中,他们还会把情绪状态表达出来,甚至通过画画反映出他们潜意识中的欲望、过去的生活经历和现实生活中的愿望(喜怒哀乐、人际关系、社会适应等各个方面)。不需要考察绘画技巧的优劣,但是否画门、窗、窗帘,人物有没有缺乏耳朵鼻子等主要器官、人物的远近、大小比例搭配、一些特别形象的出现等等,都能反应测验者的一些心理状态,心理越丰富,投射出的内容越丰富。
  比如,同样是画树,有的人把树叶画得像烂菜叶,可能他比较焦虑、压抑;树身上有刺,可能是比较难缠型,喜欢在暗地里给人小攻击的;树身有疤的,可能有创伤;树根像草根的,也许寓示早年亲子关系一般;房子被切断的,可能家庭有分离,左边被切,也许说明来自离异家庭,右边被切可能说明家庭正处于破碎的边缘,等等。所有这些寓意都是根据各人具体情形来解释的,所谓一图百解,切不可一一对应。
  张同延认为,近年来,网络上、大众媒体上出现各种心理测验,这对于提高人们对心理测试的兴趣、部分了解自己的个性特点有一定的积极意义,但这些非专业的测试往往科学程度比较差,不可轻信。
  先进社会的发展需要科学心理测验的推进,比如中国首位太空飞人杨利伟,除了基本身体素质过硬外,正是根据其心理测验结果显示出的心理特点以及潜在能力,科学家们制定训练课程,才最终让他成功飞天的。目前,各大高校都为大一新生做心理测试、建心理档案,通过这种方式筛查出需要重点关注的学生,可以早期预防,避免不该发生的事。
  让张教授啼笑皆非的是,过于泛化的心理测验正在冲击正规心理测验。比如韦氏成人智力测验中,有一道题是“当你在电影院看电影,突然着火,怎么办?”本题是测试一个人的判断力,答案应该是“及时报告、疏散人群或者打119”,但竟然有测验者回家说:撒泡尿把它灭了。有一道问:孙中山何许人?有人答:宋庆龄的老公。(正确答案是中国民主革命先驱)。这样测验的结果可能就显示这个人是低智力,但事实上根本不是这么回事。
  一些家长或老师常常有误区,看到孩子学习成绩差,就怀疑是不是智商有问题,要给孩子做智力测试。在张同延看来,一个人的智力水平与学习成绩也不是必然关系,学习成绩受很多因素影响。仅以智力测试结果来给孩子戴帽子,可能是家长或老师不负责任的表现。
发表于 2012-1-20 11:52:50 | 显示全部楼层
我来看看!谢谢
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