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[大话亲子]  孩子叛逆家庭教育有诱因

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发表于 2013-1-31 01:11:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 心理健康教育 于 2013-2-1 01:22 编辑

   近日,有媒体对“关注叛逆期少年”进行系列报道,对导致孩子叛逆的家庭和学校方面因素进行了分析和探讨。其实,社会方面因素也不容忽视,有关专家指出五大社会因素会对孩子的心理健康产生影响。
  社会转型带来不安定感
  据有关专家介绍,当前,我国正处在社会转型时期,社会结构正在发生巨变,人们的价值观、道德观、婚姻观念都在发生改变,社会原有的平衡机制被打乱,新的社会体制、秩序和规范还未完全建立起来,导致社会日益复杂多变,社会上的各种不良风气、不良文化都会对未成年人的成长造成影响。
  “社会转型时期,也是未成年人心理问题集中爆发的时期。”纽特思特家庭教育支持机构江普老师认为,我们国家当前社会的情况与美国上世纪六七十年代情况有不少相似之处:就业人口增多,就业压力增大,城镇化速度加快,大量农业人口转移到城市,贫富差距增大、离婚率上升、单亲家庭增加、未成年人发育提前、犯罪率上升、高房价、高物价、高通胀等等,种种因素扭曲、叠加、交织在一起,对未成年人正在形成的世界观、人生观和价值观造成强烈的冲击和影响,而相关的心理干预制度、教育方式和方法并没有完全跟上,导致这一时期未成年人心理问题出现集中爆发现象。这一现象在北京、上海、广州等一线城市表现得非常突出,在其他二三线城市也出现了不少的苗头,值得关注和研究并及早采取相应的预防和干预措施。
  “421”家庭的过度溺爱
  “421”家庭模式,是指一对独生子女结婚生子后,家庭结构组成为:4个老人(爷爷奶奶、姥姥姥爷),2个成人(爸爸妈妈),1个孩子。该模式将日益成为我国家庭基本结构。
  6个大人带一个小孩,万千宠爱于孩子一身,所带来的问题不容小视。
  纽特思特家庭教育支持机构江普说,在“421”家庭中长大的孩子,家长的关注都集中到了一个孩子的身上,他们给与孩子们想要的一切,不断付出,孩子的需求很容易就得到了满足,但这会让孩子们认为所有的这些都是应得的,孩子们很难去学会感恩,也不会去思考他人的需求。
  在独生子女的家庭中,孩子缺少了一种与年龄相近孩子的人际互动的机会,他们没有经历兄弟姐妹之间从争执到妥协的过程,就很难去懂得竞争、妥协和退让。由于家长担心孩子的安全,有时也限制了孩子与他人交往,孩子们真正与同龄人交流的时间其实并不多。在这样一个孩子有需求马上就能够得到满足,又缺乏与同龄人进行人际互动的环境下,独生子女家庭的教育就显得尤为重要。
  家庭就像一个小社会,孩子在家里养成的习惯,都可能无意识地就被带入学校和社会,一些不良的行为在家庭中会被接纳,却难以在社会中被人接受。
  要解决这样的问题,首先家长应该尝试在安全范围内,让孩子多参与一些家庭活动,比如独立去完成一些家务活,或是在父母劳累过后,让孩子帮忙按摩一下,在孩子劳动之后,也可以给予一些奖励。许说,其实哪怕只是像这样一些简单的事情,都会让孩子意识到付出的价值。
  另外,纽特思特家庭教育支持机构认为,很多大城市都有一种叫做“伙伴家庭”的教育方式,就是家长互相寻找子女年龄相近的家庭,周末轮流让孩子住到其中一个孩子的家里去。对于有条件的家庭来说,这是一个不错的选择,目前,许也正在推广这样的教育方式,并组织伙伴家庭的孩子一起进行一些有益的活动,并在活动中对他们进行心理辅导。
  隔代抚养易致孩子人格障碍
  市民杨先生的儿子小敏今年刚刚上小学五年级。由于杨和妻子都在来外地上班,每到周日他们都要将儿子送到爷爷奶奶家照看,周五下午再接回家和自己住。让杨先生感到苦恼的是,现在他每次接小敏回家,小敏总是闷闷不乐的样子,见了父母就像见了隔壁的叔叔阿姨一样,表情冷淡。带孩子上街,他也表现出心不在焉的样子。到了晚上,小敏甚至会哭着闹着要回爷爷家,否则睡不好觉。但是见了爷爷,却表现出另一番模样:有说有笑活泼好动的,让杨感到大惑不解:自己的儿子为何跟父母不亲反倒跟爷爷奶奶亲?
  近年来,由于父母外出打工,工作繁忙不在身边,而由孩子爷爷奶奶或者外公外婆来抚养孩子长大的隔代抚养现象也有所增多。
  “隔代抚养”现象增多的原因比较多,主要是因为现在工作流动性大,孩子父母常年在外地工作或者打工的情况越来越多,这一现象在农村地区尤为突出;另外,现在的年轻人忙于工作,而疏于抚养或者不懂如何抚养孩子,将孩子交由自己的父母抚养。第三,离婚率的上升也会导致隔代抚养情况增多。
  纽特思特家庭教育支持机构的江普老师说,让老人来抚养孩子,他们往往会溺爱孩子,对孩子要求过低、有求必应,对某些不良行为总看做孩子还小,不可避免的。这就是通常所说的打儿子,疼孙子。会导致孩子独立性差、任性、自私等,从心理发展上来说,孩子对父母的情感依恋需要不能得到满足,使隔代抚养对孩子的心理健康发展并不尽如人意。
  这些由老人带大的孩子,最明显的特点是更喜欢跟老人一起住一起玩,而跟自己的父母则没有太多感情,甚至感到陌生,让不少父母感到很苦恼。很多不能形成依恋的孩子,在成长中慢慢出现边缘型人格障碍或自恋型人格障碍。
  江普说,要让更多人认识到心理健康必须从小抓起。父母要从孩子心理健康成长的角度来承担起为人父母的责任,使孩子快乐、幸福成长。
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