金牛中学12—13年（上）心理辅导工作计划

心理健康教育

金牛中学12—13年（上）心理辅导工作计划

周次	时间	内             容	执行者
1	9、1-9、7	制订心理辅导计划	心理咨询室
2	9、8-9、14	了解本期学生心理动态，做好辅导准备。开始建立本期辅导档案。开始个体咨询、辅导工作。	心理咨询室
3	9、15-9、21	正常进行个体咨询和辅导。留守孩子心理状况调查，分析原因，分别进行个体或团体咨询与辅导。	教导处、心理咨询室、各班主任
4	9、22-9、28	正常进行个体咨询和辅导。进行班主任心理咨询和辅导培训工作。通过和班主任交流，确定部分需要辅导而又不愿意主动咨询的学生，建立档案，开始主动辅导。	教导处、心理咨询室、各班主任
5	9、29-10、5	中秋、国庆例假。
6	10、6-10、12	正常进行个体咨询和辅导。心理健康教育进课堂。	教导处、心理咨询室
7	10、13-10、19	正常进行个体咨询和辅导。心理健康教育进课堂。	教导处、心理咨询室
8	10、20-10、26	正常进行个体咨询和辅导。教师心理咨询与辅导培训。	教导处、心理咨询室
9	10、27-11、2	正常进行个体咨询和辅导。分析学生心理动态及产生原因，制订措施，积极应对。进行班主任心理咨询和辅导培训工作。	教导处、心理咨询室、各班主任
10	11、3-11、9	正常进行个体咨询和辅导。	心理咨询室
11	11、10-11、16	期中考试。
12	11、17-11、23	正常进行个体咨询和辅导。留守儿童、学困生团体咨询与辅导。	教导处、心理咨询室
13	11、24-11、30	正常进行个体咨询和辅导。教师心理咨询与辅导培训。	教导处、心理咨询室
14	12、1-12、7	正常进行个体咨询和辅导。心理健康教育进课堂。	教导处、心理咨询室
15	12、8-12、14	正常进行个体咨询和辅导。心理健康教育进课堂。	教导处、心理咨询室
16	12、15-12、21	正常进行个体咨询和辅导。进行班主任心理咨询和辅导培训工作。	教导处、心理咨询室、各班主任
17	12、22-12、28	正常进行个体咨询和辅导。	心理咨询室
18	12、29-1、4	正常进行个体咨询和辅导。	心理咨询室
19	1、5-1、11	正常进行个体咨询和辅导。建立毕业班学生个体咨询和辅导通道。	教导处、心理咨询室、各班主任
20	1、12-1、18	正常进行个体咨询和辅导。	心理咨询室
21	1、19-1、25	正常进行个体咨询和辅导。整理档案，接受检查。	心理咨询室
22	1、26-2、1	寒假相关工作。	心理咨询室