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安徽心闻
- 包河区卫健委和疾控中心领导实地参观省电力公司心理咨询室
- 4月1日下午，包河区卫疾控中心屈科长一行来到芜湖路街道辖区单位国网安徽省电力公司对职工心理咨询室进行了实地参观，并查阅资料、听取工作汇报。国网安徽省电力公司办公室杨主任和组织民主管理部刘主任详细介绍了工 ...
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- 心理沙游 助力快乐成长
- 为了提高青少年心理健康水平，缓解学习压力，做好辖区内青少年服务工作，3月26日下午，滨湖欣园社区组织辖区内青少年开展了“心理沙游 助力快乐成长”主题活动。活动现场，专业心理沙盘老师指导孩子们通过创意想象， ...
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- 关于举办2021年包河区普通高中新课程新教材心理健康教育优质课评选活动的通知
- 区属高中、驻区有关学校：根据皖教秘122号文件要求，为切实推进普通高中新课程新教材的有效实施，促进全市广大普通高中教师深入开展单元（主题）教学研究和实践探索，引领新课程新教材教学改革方向，推动区域联合教 ...
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- 从零开始玩OH卡-OH卡初体验 ——“竹小西”女性心理成长第一期
- 一直以来，女性身兼多重角色，身心压力较大，恰逢本月是525心理健康日，为了帮助竹西社区辖区内的女性群体更好地释放心理压力、探索自我及各种人际关系，实现自我觉察和成长，5月25日上午，包河区常青街道竹西社区计 ...
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- 关于公布2021年包河区高中心理健康教育优质课评比结果的通知
- 区属各中学、驻区有关学校：根据合肥市教科院发布的《关于举办2021年合肥市普通高中新课程新教材心理健康教育优质课评选活动的通知》的相关要求，区级高中心理健康教育优质课评比于6月24日举行，本次评比全区共推荐 ...
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- 建设社会心理服务体系，助力百姓“心”福安康
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6月29-30日，包河区在区政府大礼堂举办了社会心理服务体系建设试点工作培训班，各街镇大社区、村（居）、医疗卫生机构、公安、学校以及工会、民政、信访、司法、妇联、残联等各类基层单位和区直部门共计240余名人员 ...
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- 从心理解孩子，从心理解自己——合肥市巢湖路小学开展心理健康讲座
- 2021年7月6日上午，合肥市巢湖路小学开展了“心理健康”专题的暑期校本培训。本次讲座由合肥市教科院心理教研员、合肥市心理健康教育委员会副理事长李妮主讲，她以“从心理解孩子，从心理解自己”为主题进行分享。首 ...
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- 关于遴选合肥市刘燕小学心理健康教育名师工作室成员和学员的通知
- 区属各小学、驻区有关学校：根据合肥市教育局《关于做好 2021 年教育名师工作室组建工作的通知》（合教科研函〔2021〕56 号）文件精神，合肥市刘燕小学心理健康教育名师工作室正式成立。为落实建设教育名师工作室的 ...
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- 谯城区交通运输局：区公交公司开展驾驶员心理健康培训
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为深刻吸取贵州安顺公交车坠湖事件教训，杜绝类似事故发生，7月14日，谯城区公交公司邀请亳州市第五人民医院精神科田甜主任开展心理健康培训讲座，公交车驾驶员参加培训。培训课上，田甜主任以《心理压力与情绪调解 ...
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- 亳州二中心理健康工作接受团省委青发维部调研
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11月12日，团省委青发维部副部长张国栋一行先后对黉学馆·心语室、12355热线工作室、图书馆进行调研。调研人员首先来到黉学馆·心语室，听取了心语室教师配置、心理课程安排、心理活动开展等相关具体事项的总结汇报 ...
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- 心理讲座 | 亳州二中心理教育中心“校园欺凌”公益讲座
- 2020年12月4日亳州二中心语室刘营营老师，受邀来到亳州市谯城区赵桥中学，针对校园欺凌主题，为八年级九年级的200名学生进行讲座。讲座一开始，刘老师一个“是的请起立”活动跟学生互动暖场，用几个简单的问题，如有 ...
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- 亳州关于开展职工“心理援助”服务的通知
- 各县、区总工会，经济开发区、亳芜现代产业园总工会，市直基层工会：为更好地发挥工会服务职能，切实关心职工心理健康，帮助职工释放心理压力和情绪调适，市总工会研究决定面向职工开展“心理援助”服务，现将有关事 ...
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- 亳州市总工会心理援助为广大职工解“压”
- 半年时间，市总工会特邀签约的5位心理咨询师，免费举办27期40次职工心理咨询辅导活动，直接受益职工1300多人次。李婷婷（化名）的心理压力和难言之隐终于有了诉说和缓解的机会。11月23日下午，她来到亳州市总工会职 ...
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- 亳州市特教学校强化心理健康教育
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12月22日下午，亳州市特殊教育学校举办了“关爱心灵，共筑和谐校园”的心理健康排查活动，进一步加强特殊学生的心理健康教育，预防特殊学生的心理健康问题，促进学校心理健康教育工作深入发展和全面普及。活动由学校 ...
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- 阳光心理 健康人生—六安路小学翠微分校考前心理健康专题系列活动
- 在期末考试来临之际，为贯彻落实《安徽省中小学心理健康教育实施指导意见》等相关文件精神，做好学生针对性的心理辅导工作，帮助学生缓解考前焦虑，建立自信，确保广大学生以积极阳光的心态面对学习生活，帮助学生正 ...
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