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[九型] 成长爱的能力

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发表于 2014-2-24 14:35:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  成长爱的能力
每个活在这个世界里的人,都同在一种关系里,这种关系随处可见,亲人、爱人、朋友、伙伴,用亲密关系这个词语总结,再合适不过了。我在给孩子们讲的生日故事里说,天使在小宝贝的心田里放入一颗种子,是爱的种子。小宝贝将它带到地球,完成爱的使命。爱的使命,我们无时无刻不在承载着。对爱人、对父母、对孩子等等。可很多人不知道如何去爱,更无法享受被爱。其实,这都是在幼年时期没有感受到爱,父母没有给予他正确的爱的表达方式,从而让人们在幼年时光里缺失了爱的能力的成长机会。成人比孩子更需要学习如何拥有爱的能力,这也是我们家庭教育、社会教育以及学校教育的一个重点核心。

爱是一种能力,但是其实又不止一种。这是一件神圣而严肃的事情,但感受起来却是一件轻松而温暖的事情。一个人若要具备爱的能力,他必须拥有以下五种能力:
一、情绪管理。每个人都有责任管理好自己的情绪,并且必须先管理好自己的情绪,才会有能力去爱别人。不能够管理好自己情绪的人,通常让自己亲密关系里的人非常痛苦,容易措施爱的机会,甚至会伤害亲近的人。
二、述情。顾名思义,表述内在情感状态,是指用不伤害对方的方式表达自己内在的想法、情感以及诉求。在这事前,我们必须有能力为自己的情绪命名,就像我们帮助孩子一样,必须清楚的明白我们当时的情绪是什么,准确命名,之后才是表达。人们常在表达和沟通上犯错误,这个错误要么是憋着不说,隐忍着,实在忍不住的时候就爆发,要么就是指责和埋怨。用这样的方式表达自己的情感和情绪,不会有人理解,也不会有人接纳。所以,一种恰当的表达情绪的方式很重要,学会怎么说出情绪和需求,是沟通的基础。
三、共情。理解并支持对方的想法和情绪,这是所有人期盼亲密对象拥有的能力,不过多数人没有,多数人只会给对方讲道理、说教,试图改变对方,而不知道其实对方只是需要共情。共情,是一种接纳。接纳对方的情绪,但是不一定要你接受,共情的心理活动里是有边界的,这种边界保护着彼此,让彼此互相不干扰,互相都存有自己心理活动的空间,但又可以找到双方共有的的依存感。
四、允许。尊重彼此的差异,允许共同成长。与亲近的人发生分歧,很多时候都是因为不允许导致的。不允许对方跟自己不一样,不允许对方有缺点,想要控制和改变对方。这些控制欲望来自于我们幼年时期的成长经历。每个人的成长都并非完美,曾经的生活为我们留下东西,必定对我们今后的生活有促进作用。允许是一种宽容和接纳,也是自己成长的必经过程。纳为重点,有纳即有不同,有纳即有界限。
五、影响。做好自己,身边的人也会变的很好。每个人都会变,在亲密关系里,人更是会因为对方而变。花儿吸引蝴蝶,蝶如花般美丽;小川纳入大海,川如海般澎湃。相信潜移默化的力量,只要念是好的,结果就必定不会糟。
以上的五种能力,每一种都非常重要,越是前面列出的,越是重要的基础。这些能力一环套一环,彼此相辅相成,没有前者便无法做到后者。成长需要力量支撑,力量来自内心,拥有爱的能力的人,和任何人在一起,都会是幸福的。

                        

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